¿Qué posibilidades nos ofrecen para la formación?

 En la actualidad es necesario que el docente tenga una incertidumbre e innovación ya que la sociedad del conocimiento se caracteriza entre otros elementos por su rapidez que de aprender las cosas.

Antes se creía que el alumno debería de aprender las mismas cosas y de la misma manera que los demás y esto no tenía sentido. En la actualidad la función no es únicamente que el alumno aprenda los diferentes contenidos si no que su aprendizaje sea regular si no se representado.

En la escuela del futuro deberá de mantener unas ideas claves como:

ü  En la actualidad no es solo formar a los alumnos para la reproducción, si no para la creación y la que entiende las características el alumno y las nuevas posibilidades de comunicación que se ha originado en la red.

ü  El alumno deberá de fomentar las funciones básicas para crear ciudadanos para una sociedad del aprendizaje constante.

ü  Y por último de ser una sociedad de la memoria, a una sociedad de inteligencia ambiental, en donde las tecnologías serán muy importantes.

Hoy en día existen dos tipos de aprendizajes en el cual son la educación formal que consiste en los conocimientos que vas adquiriendo a través de la preparación en la oficina o en la escuela, y existe la educación informal que son los aprendizajes que obtienes por medio de las amistades o con los medios tradicionales novedosos.

Par reforzar esta idea contamos con la teoría de colectivismo de Siemens (2007) esta teoría está basada por el acceso descentralizado de las tecnologías. En si la redes son la base o la estructura de: a) en cómo está organizado el contenido del trabajo, b) en cómo se crea la conexión para fomentas la discusión de los contenido, c) en el contenido de la información.

Otro de los datos importantes son los aprendizajes colaborativo y cooperativo, en donde se considera como un recurso o estrategia y un método para fomentar la formación de alumno y niños desempeñados por el profesor y el estudiante en donde trabajan colaborativamente, cuando los estudiantes solucionan o aprenden los problemas y acciones educativas en los cuales se ven metidos.

Como ya hemos señalado la CV, es aprender en conjunto y aprender de forma colaborativa en donde todos los miembros de tu comunidad aporta sus conocimientos, hasta llegar el simple desarrollo de tu comunidad.

En donde supone una idea de conocimientos para la educación:

v  Tener varios métodos de aprendizaje como diferentes libros, acceso a las diferentes páginas educativas hasta contar con videos, para que el alumno tenga una información enriquecida.

v   También se dice que es de diferentes entornos en donde el alumno y el docente tendrá distintos espacio y formas para la discusión de una problemática.

v  No solo el docente será el emisor si no también el alumno tendrá que ser el emisor ya que ahí el docente se dará cuenta lo que realmente el alumno ha aprendido.

v  Este punto nos habla en que el alumno no solo hará trabajos en clases si no que el alumno interactué en su casa por la redes sociales con su docente por medio de documentos y contenidos entre ellos mismos.

v  Consiste en la interacción independiente en donde se encuentra ubicados CVA

v  Este punto consiste en la interacción en donde participan alumnos de otros contextos para una formación de intercultural de los alumnos.

v  Este punto consiste en la participación del alumno en cierta medida que él puede participar cuando él quiera y en el momento que pueda tales como la wiki.

v  Se hace con el fin de tener varios objetivos como el primero es el aprendizaje.

v  Tiene la facilidad de la participación de los alumnos.

v  Aumenta la motivación del alumno.

v  Por ultimo permite la facilitación de la revisión del alumno y dar a conocer los errores del alumno.

El docente tiene una papel muy importante en el cual tiene que ser motivar el alumno a participar y que sus compañeros tenga la confianza y la responsabilidad de en el proceso de aprendizaje y al evaluar al alumno.

Siemens identifica las siguientes que tiene los profesores en entornos de aprendizaje en red, 1) distribuir los contenidos a los alumnos a través de blogs etc., 2) el docente pueden resaltar los temas para que el alumnos los vean continuamente 3) poner a socializar a los alumnos es muy importante 4) Usar el manejo del internet para compilar el trabajo 5) reforzar el papel del docente como filtro y guía de por dónde debe ir el aprendiz 6) tiene como objetivo que el docente sea un experto en la material 7) el docente tiene como objetivo una página en donde tiene que expresarse.

El docente para poder dar una clase debe de tener (trabajo, interacción y construcción, conocimiento y síntesis)

Si el docente quiere que funcione que el docente tenga una serie poseer una serie de destrezas en donde el docente tiene que evaluar la información, saber dominar las estrategias. Para finalizar el docente debe motivar al alumnos y dar la capacidades de creatividad individual y colectiva.